«On a voulu impliquer les élèves dans le choix de ce qu'ils vont retrouver dans leur cour d'école pour leur démontrer qu'ils ont une emprise sur ce qui se passe ici. On a pris leurs suggestions à l'automne et cette semaine, on leur a présenté le plan d'aménagement de ce qu'on va faire à court et moyen terme. On a respecté pas mal ce qu'ils nous ont demandé, dans la mesure de nos moyens et de ce qui est réalisable», explique Pierre Roy, directeur des deux écoles primaires voisines l'une de l'autre.
Dans les faits, ce sont deux plans qui ont été conçus, soit pour chaque cour d'école, puisqu'il s'agit de projets distincts et de clientèles différentes, Sacré-Cœur accueillant les élèves du préscolaire et du premier cycle du primaire alors que les deux autres cycles vont à Saint-Viateur.
Un terrain de soccer«Comme les cours ne s'adressent pas aux mêmes niveaux d'âge, les aires de jeux seront différentes. Le projet prévoit aussi l'aménagement d'un terrain de soccer au bout de la cour de l'école Saint-Viateur. Rien n'est prévu pour la 5e Avenue Est, puisque la construction éventuelle d'un gymnase entre les deux écoles fait toujours partie des plans», précise M. Roy.
Le terrain de soccer est d'ailleurs l'item qui a obtenu le plus large appui des élèves, après le mur d'escalade. Ils réclament aussi en grand nombre plus d'arbres et d'espaces verts, plus de balançoires et un tourniquet.
Reste à trouver le financementReste maintenant à attacher le financement de ces ambitieux projets, dont le coût total est estimé à 400 000 $.
«Nous allons en payer une partie. Nous allons aussi demander l'aide de la Ville d'Amos, du ministère de l'Éducation et d'autres partenaires. Par exemple, les élèves en Formation préparatoire au travail de la polyvalente de La Forêt nous construisent nos gazebos. On n'est pas obligé de tout faire la première année, on va étendre ça dans le temps», affirme Pierre Roy.
Persévérance scolaireCe dévoilement a été fait dans le cadre de la Semaine de la persévérance scolaire, en lien avec le fait que les facteurs environnementaux comme les infrastructures pour les jeunes et un éventail d'activités contribuent à la persévérance et à la réussite scolaire. «J'en ai profité pour expliquer aux élèves c'est quoi et pour remettre le ruban de la persévérance scolaire aux membres du personnel et aux parents impliqués dans l'école», explique Pierre Roy.
